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人参与 2023-01-04 05:40:19
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学习准备篇
模块0.1 课程适合我吗?随堂测验
1、本课程学习信息化教学能力的五项修炼的内容( )
a、备课篇、制作篇、授课篇、评价篇、发展篇
b、备课篇、分析篇、授课篇、评价篇、发展篇
c、备课篇、制作篇、设计篇、评价篇、发展篇
d、预习篇、制作篇、授课篇、评价篇、发展篇
2、本课程的学习目标是( )
a、掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识
b、掌握快速制作教学课件的方法,并在此基础上设计多种教学活动
c、掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件
d、掌握常用的信息资源管理与绩效工具,不断提升自己的信息化教学能力
3、本课程的教学对象是( )
a、大、中、小学一线教师及教研员
b、中等和高等职业院校一线教师
c、高等师范院校师范生
d、对信息技术与学科整合感兴趣的教育工作者
4、本课程的评价方式主要包括( )
a、单元测验
b、单元作业和互评
c、课程讨论
d、期末考试
5、本课程学习内容的形式主要包括( )
a、学习教学视频
b、参与每周的在线讨论
c、观看课堂案例
d、阅读相关资料
模块0.2 做好准备了吗?随堂测验
1、我能够从互联网上找到需要的软件并自己成功安装。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并先请周围的同事协助你学会这一技能】
2、我能够根据网上找到的教程学会软件的使用。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并先请周围的同事协助你学会这一技能】
3、我知道如何把word文档转成pdf文档。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并学习本活动中的后续步骤“制作pdf格式的文档”】
4、我知道如何分享较大的文件(大于100m)。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并先请周围的同事协助你学会这一技能】
5、在学习过程中,我知道论坛中哪些活动是计分的,哪些是不计分的。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
6、在论坛中发帖时,我能做到不发水贴,在发帖提问之前能先了解是否已有相同的提问。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
7、每周学习结束后,我能够自己总结出学到的知识,并提出新的问题。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并能在后续的学习中留意这一点】
8、在参与同伴互评活动时,我能够认真阅读同伴的作业,按照评分标准给出合适的评分,并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】
9、我在学习时,能够合理、灵活、有效地安排和利用时间。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并能在后续的学习中留意这一点】
10、在论坛中发帖时,我知道如何关注感兴趣的帖子。【如果能做到,请选择正确,否则请选择错误,并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
模块0.2 做好准备了吗?随堂测验
1、本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师,也为了公平客观地反映学员的学习程度,希望你可以承诺做到以下要求。(同意请选择正确)
2、作业都是原创,不抄袭,如果有引用别人资源的地方,一定注明出处。(同意请选择正确)
3、不泄露本课程测验和考试的考题及答案,不和他人讨论试题内容,不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。(同意请选择正确)
4、不冒名顶替他人学习,拒绝做替考、替学的“枪手”。(同意请选择正确)
5、不借作业供他人抄袭,一旦发现,两人都是零分。(同意请选择正确)
6、允许就课程话题进行讨论,但是需要每个人独立写一份作业或发帖,而不允许一个老师记录讨论结果,大家复制一份。(同意请选择正确)
7、自觉遵守讨论区各论坛的话题约定,不发与论坛话题无关的帖子。不把一个帖子到处粘贴。(同意请选择正确)
8、不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。这有几个好处:一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚,二是哪些问题有多少人关注也比较直观。(同意请选择正确)
9、先看别人的帖子再发言,如果英雄所见略同就点赞。如果有补充,就在其后加几句。不要上来就发帖,这样很容易出现观点重复帖,对于上万人学习的课程来说,就是帖灾了,会影响大家交流的深度。(同意请选择正确)
10、严禁言语暴力,与人为善。(同意请选择正确)
谈谈你对信息化教学的理解
1、你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力? 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼?目前,辅助你教学的信息化工具有哪些?你为什么想学这门课程? 另外,请说明:你来自的省市地区,你所教的学科、学段(你的工作);如果你是在校生,请说明你的省市地区,你的学校、专业。 作业要用pdf格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是评阅方的问题,也可能是你的问题,要记得排除问题,方不影响后续的学习和作业的提交哦~
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