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2471 人参与  2023-01-04 06:27:56    点这评论
01 绪论

单元测验——绪论

1、在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（ ）
    a、孟祺
    b、赵过
    c、黄道婆
    d、徐光启

2、中华人民共和国农业技术推广法颁布是在（ ）
    a、1991年
    b、1993年
    c、1995年
    d、1997年

3、我国历代重视编纂农书作为劝农教材，其中著名的《农政全书》编著者是（ ）
    a、后魏贾思勰
    b、唐朝陆羽
    c、元朝王桢
    d、明朝徐光启

4、现代农业推广的涵义更侧重于（ ）
    a、新技术的传授
    b、信息传播
    c、农村经济的快速发展
    d、农村人力资源的开发和利用

5、1914年威尔逊总统签署了（ ），这一法案的执行奠定了美国农业推广、农业科研、农业教育三位一体的合作推广体系。
    a、《莫里哀法》
    b、《哈奇法》
    c、《合作推广法》
    d、《农会法》

6、下列不属于《王祯农书》内容的是（ ）
    a、《农桑辑要》
    b、《农桑通诀》
    c、《百谷谱》
    d、《农器图谱》

7、发明了去籽搅车、弹棉椎弓、三锭脚踏纺纱车和错纱、配色、综线、絜花等纺织技术的技术改革家是（ ）
    a、孟祺
    b、宋应星
    c、黄道婆
    d、徐光启

8、《棉花图》是植棉和棉纺技术的优秀科普作品，其作者是（ ）
    a、宋应星
    b、方观承
    c、王祯
    d、李煦

9、欧洲最早的农业推广教育起源于（ ）
    a、牛津大学、芝加哥大学
    b、剑桥大学、威斯康星大学
    c、牛津大学、剑桥大学
    d、芝加哥大学、威斯康星大学

10、被尊称为“美国农业推广之父”的人是（ ）
    a、林肯
    b、华盛顿
    c、威尔逊
    d、南伯

11、我国古代从事农业推广的第一位“农师”是（ ）
    a、赵过
    b、后稷
    c、黄道婆
    d、徐光启

12、湖南省“四级农科网”指的是（ ）
    a、县办农科所、公社办农科站、生产大队办农科队、生产队办农科小组
    b、县办农科所、生产大队办农科站、乡办农科队、生产队办农科小组
    c、县办农科所、生产队办农科队、公社办农科站、生产大队办农科小组
    d、公社办农科所、县办农科站、生产大队办农科队、生产队办农科小组

13、清末洋务运动时期的农业推广活动是从（ ）开始的。
    a、推广优良棉种
    b、创办农务学堂
    c、设立纺织局
    d、设立纺织厂

14、《莫里哀法》（赠地学院法）是由美国总统（ ）签署的。
    a、杰克逊
    b、华盛顿
    c、威尔逊
    d、林肯

15、现代的农业推广以（ ）为特征。
    a、技术指导
    b、农事指导
    c、信息、咨询
    d、教育

16、后稷是我国古代从事农业推广的第一位农师。

17、“四级农科网”是由湖北省华容县创立的。

18、农业推广以推广培训和建立农业大学著称的国家是日本。

19、美国国会1892年通过了《哈奇法》。

20、广义的农业推广以教育为主要特征。

21、日本的农业推广以重视农业教育见长。

22、印度于1899年制定了《农会法》。

23、狭义农业推广概念、广义农业推广概念和现代农业推广概念三者的联系在于它们都具有教育性。

24、广义的农业推广中农民行为的改变是主动的。

02 农业创新采用与扩散原理

单元测验——农业创新采用与扩散原理

1、在一个社区中，最早采用农业创新的人称为（　　）
    a、早期采用者
    b、创新者
    c、早期多数
    d、晚期多数

2、农业创新扩散过程的第三个阶段是（　　）
    a、突破阶段
    b、紧要阶段
    c、跟随阶段
    d、从众阶段

3、（ ）是用来衡量社区中农民开始采用创新早晚的程度。
    a、创新度
    b、创新
    c、创新扩散
    d、创新的发展过程

4、在农业创新采用的评价阶段，效果较好的推广方法不包括（ ）
    a、成果示范
    b、经验介绍
    c、个别访问
    d、小组讨论

5、在创新采用者的类型划分中，做事深思熟虑，审慎决策的是（ ）
    a、早期采用者
    b、创新者
    c、早期多数
    d、晚期多数

6、在农业创新的采用过程中，认识阶段常用的推广方法是（ ）
    a、大众传播法和集体指导法
    b、大众传播法和个别访问法
    c、经验介绍和小组讨论
    d、方法示范和技术指导

7、农业创新衰退的原因主要是由于“磨损”所致，品种混杂退化、种性退化或抗病性丧失属于（ ）
    a、无形磨损
    b、有形磨损
    c、人为磨损
    d、价格磨损

8、农民由不采用创新到采用创新的转变阶段，主要由创新先驱者完成。这一阶段是（ ）
    a、关键阶段
    b、自我推动阶段
    c、从众阶段
    d、突破阶段

9、在农业创新扩散的关键阶段，为了保证示范一次成功，推广人员必须做到的工作不包括（ ）
    a、确定合适的示范时间、地点
    b、对农民进行思想教育
    c、对示范的步骤、环节及注意事项等做到心中有数
    d、供应示范过程中所需的物资、条件、设备、工具

10、下列不属于创新特性的是（ ）
    a、相对优越性
    b、多样性
    c、一致性
    d、可试验性

11、下列不属于创新扩散方式的是（ ）
    a、传习式
    b、接力式
    c、饶舌式
    d、跳跃式

12、在创新扩散的过程中，采用创新的总人数开始减退的阶段是（ ）
    a、跟随阶段
    b、关键阶段
    c、突破阶段
    d、从众阶段

13、下列不属于创新扩散规律的是（ ）
    a、阶段性规律
    b、分布性规律
    c、时效性规律
    d、交替性规律

14、导致农业创新衰退的各种“磨损”中，由于创新不及时推广而被新的创新所取代，从而过期作废属于（ ）
    a、无形磨损
    b、有形磨损
    c、价格磨损
    d、人为磨损

15、创新由创新先驱者向早期采用者扩散的阶段称为（ ）
    a、突破阶段
    b、关键阶段
    c、跟随阶段
    d、从众阶段

16、农业创新的扩散过程包括五个阶段。

17、一项农业创新成果在生产中推广应用时，一般要经过试验示范期、发展期、推广期和交替期。

18、创新的可试验性是指某项创新的成果对其他人而言显而易见的程度。

19、创新扩散过程的关键阶段是创新由创新先驱者向早期多数扩散的过程。

20、创新先驱者就是社区中的意见领袖。

21、在农业创新扩散的从众阶段，农业推广人员只需给农民提供技术指导。

22、意见领袖的看法和意见对其他农民的影响很大。

23、早期采用者是社区中的“中流砥柱”，做事深思熟虑，审慎决策。

24、据美国学者罗杰斯的调查研究，早期采用者占采用者总数的16%。

03 农业科技成果转化原理

单元测验——农业科技成果转化原理

1、按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于（ ）
    a、物化产品
    b、方法技术类无形科技成果
    c、服务性知识产品
    d、物化类有形科技成果

2、下列不属于物化类有形科技成果的特点的是（ ）
    a、生态区域性
    b、时效性
    c、商品性
    d、特异性

3、关于技、政、物三结合的运行机制，下列说法不正确的是（ ）
    a、技术是基础，物资供应是保证、关键，行政领导是核心
    b、有科技攻关联合体和集团承包服务体两种表现形式
    c、要建立领导指挥决策系统、专家技术指导系统、物资供应服务系统
    d、能充分调动领导、科技、推广等部门的积极性

4、下列运行机制中，有效解决了技术服务与物化成果供给相分离的矛盾的是（ ）
    a、“企业＋基地＋农户”三结合的运行机制
    b、科、教、推三结合的运行机制
    c、经营、咨询、推广三结合的运行机制
    d、技、政、物三结合的运行机制

5、下列说法中正确的是（ ）
    a、食用菌生产技术属于知识形态成果
    b、病虫害综合防治技术属于开发性研究成果
    c、杨凌地区的“以大学为依托的推广模式”属于技、政、物三结合的运行机制的表现形式
    d、订单农业有效解决了农产品产供销分离的问题

6、在农业科学领域中以认识自然现象和探索自然规律为目的而取得的成果称为（ ）
    a、开发性研究成果
    b、应用性研究成果
    c、基础性研究成果
    d、综合性研究成果

7、抗逆品种、作物耕作栽培技术、病虫害综合防治技术属于（ ）
    a、开发性研究成果
    b、应用性研究成果
    c、基础性研究成果
    d、综合性研究成果

8、棉花膜下滴灌关键技术及棉区水盐调控技术开发与示范成果属于（ ）
    a、开发性研究成果
    b、应用性研究成果
    c、基础性研究成果
    d、综合性研究成果

9、作物新品种（种子、苗木）属于（ ）
    a、方法技术类无形科技成果
    b、技艺形态成果
    c、物化类有形科技成果
    d、知识形态成果

10、物化类农业科技成果能够作为商品进入市场流通，直接进行商品交换，这体现了其具有（ ）的特点。
    a、特异性
    b、时效性
    c、针对性
    d、商品性

11、在农业科技成果转化的要素中，（ ）在转化过程中起主导作用。
    a、转化主体
    b、转化客体
    c、转化受体
    d、转化环境和手段

12、健全的农业科技成果转化系统不包括（ ）
    a、成果产出系统
    b、成果鉴定系统
    c、成果推广系统
    d、成果接受系统

13、下列（ ）不属于农业科技成果转化的条件
    a、高质量的农业科技成果
    b、健全的成果转化系统
    c、农民需求
    d、转化环境和手段

14、农业科技成果转化的经济效益的实现途径不包括（ ）
    a、节本增效
    b、节本增产增效
    c、增本节产增效
    d、增本增产增效

15、（ ）是联系科研和生产系统的纽带和桥梁。
    a、成果产出系统
    b、成果鉴定系统
    c、成果推广系统
    d、成果接受系统

16、农业科技成果依据成果的性质可分成两类。

17、软科学研究成果、农业发展战略研究是公益性成果。

18、“企业＋基地＋农户”三结合的运行机制容易受到市场环境的影响。

19、经营、咨询、推广三结合的运行机制的优点在于实现了有偿、无偿服务相结合。

20、垄沟种植技术适用于雨水充足的地区。

21、应用性研究成果可以直接转化为生产力。

22、食用菌生产技术属于知识形态成果。

23、进行农业生产要不违农时。

24、杀虫剂对红蜘蛛不起作用。

04 农业推广心理学原理

单元测验——农业推广心理学原理

1、（ ）是相对于正向思维而言的。
    a、多向思维
    b、侧向思维
    c、反向思维
    d、从向思维

2、将认知对象的某种特征泛化，从而掩盖其他特征而形成整体印象的心理定势称为（ ）
    a、首因效应
    b、晕轮效应
    c、刻板效应
    d、移情效应

3、（ ）是指人们把对特定对象的情感迁移到与该对象有关的人或事物上的一种心理现象。
    a、移情效应
    b、经验效应
    c、首因效应
    d、晕轮效应

4、（ ）具有历时性、同一性、预测性的特点。
    a、动态性思维
    b、纵向思维
    c、横向思维
    d、逆向思维

5、下列说法不正确的是（ ）
    a、发展合作组织时，要注意农民能力的搭配，应让爱动脑筋、动手能力强的农民负责技术工作
    b、多血质型气质的人易兴奋，也易沮丧，极易感情用事
    c、根据农民的性格，把那些肯动脑筋、爱学习钻研、情绪稳定且意志顽强的农民可以培养成科技示范户或科技带头人
    d、根据农民的兴趣来进行推广工作时，农民亲自动手操作要比听和看易产生兴趣

6、聪明活泼、环境适应能力强，对任何事情的兴趣来得快去得也快，这是（ ）人的特征。
    a、粘液质型
    b、胆汁质型
    c、抑郁质型
    d、多血质型

7、在实际推广工作中，如果不小心激怒了胆汁质型的农民，那么应该（ ）
    a、多关心、引导他们，使其提高对外界环境的适应性和承受能力
    b、发挥其聪明、灵活、敏捷的优点，同时又要引导其培养稳定性、坚韧性和毅力
    c、先要耐心忍让，稳定其情绪，待其冷静下来后再与他们进行沟通和协商
    d、发挥其吃苦耐劳、勤奋踏实的长处，同时帮助他们培养和提高灵活性和应对紧急情况的能力

8、性别偏见属于（ ）
    a、刻板效应
    b、晕轮效应
    c、经验效应
    d、第一印象效应

9、人们因对“意见领袖”的认可而仿效他采用某项新技术属于（ ）
    a、刻板效应
    b、晕轮效应
    c、经验效应
    d、第一印象效应

10、当外界环境或条件发生变化时，应该运用（ ）来应对。 a.发散性思维 b.逆向思维 c. 侧向思维 d. 动态性思维
    a、发散性思维
    b、逆向思维
    c、侧向思维
    d、动态性思维

11、缄默沉静，不易冲动，遇事沉着冷静，做事灵活性差但稳定踏实，处理紧急或意外情况的应激能力较差，这是（ ）的人的气质特点。
    a、胆汁质型
    b、粘液质型
    c、多血质型
    d、抑郁质型

12、关于农民的能力与农业推广，下列说法不正确的是（ ）
    a、发展合作组织要注意农民能力的搭配
    b、让善于沟通、协调及联络的农民在合作组织中负责技术工作
    c、确定推广项目和内容时要考虑农民的实际接受能力
    d、要加强对农民的教育引导，强化对农民的能力训练

13、与多血质型的农民打交道，下列做法正确的是（ ）
    a、一方面要发挥其吃苦耐劳、勤奋踏实的长处，另一方面要帮助他们培养和提高灵活性和应对紧急情况的能力
    b、要注意发挥其聪明、灵活、敏捷的优点，同时又要引导其培养稳定性、坚韧性和毅力
    c、要注意使用温和的语言和措辞，一旦不慎刺激了他们，一定要耐心忍让，先稳定其情绪，待其冷静下来后再与他们进行沟通和协商
    d、要多关心、引导他们，使其提高对外界环境的适应性和承受能力，变得较为活泼、开朗

14、关于如何培养农民的良好性格，下列说法错误的是（ ）
    a、粗心、随意、不求甚解等认识习惯需要改变
    b、不重协作、分散作业、各自为政的行为方式需要改变
    c、培养根据自己的兴趣、好恶来进行生产、销售的思维和行为方式
    d、要养成关心大局、从整体利益和长远利益着眼来考虑问题的习惯

15、渴望采用先进、实用、有效的农业技术，这是农民（ ）的体现。
    a、从众心理
    b、守旧心理
    c、农本心理
    d、渴求心理

16、影响农民心理时，“大水漫灌”法属于冲击式劝导。

17、以含蓄、间接的方式传递思想、观点、意见、情感等信息，使推广对象在理解和无对抗状态下自然受其影响的方法是暗示法。

18、通过方法示范和个别指导来展示某项科技成果的结果或操作要领来吸引农民属于示范吸引。

19、农民因为信任、喜欢农业推广人员而采用其推广的项目、技术以及产品是应用了晕轮效应。

20、当农民的需求发生变化时，农业推广人员应采用逆向思维来应对。

21、性格内向，对人对事非常敏感，但独立思考能力和坚韧性较强，这是抑郁质型人的特征。

22、心理定势的作用可正可负。

23、横向思维具有同时性、横断性、交叉性的特点。

24、流泻式劝导的特点是对象明确、针对性强。

05 农民行为改变原理

单元测验—— 农民行为改变原理

1、社交需要位于需要层次理论的第（ ）层次。
    a、一
    b、二
    c、三
    d、四

2、对经济落后地区的农民来讲，（ ）是他们最大的需求。
    a、满足精神文明需求
    b、为他们提供创业的优惠政策、资金等
    c、解决温饱问题
    d、为他们举办创业培训班

3、在期望理论中，当目标价值很高，但实现的期望概率却很低，那么产生的激励力量（ ），这属于（ ）
    a、大、强激励
    b、小、弱激励
    c、小、中激励
    d、小、无激励

4、在改变农民行为的策略中,面向行为主体的策略是以（ ）为中心。
    a、推广人员
    b、农民
    c、改变农业环境
    d、推广组织

5、在众多需要中，（ ）未满足之前，其他需要一般不会起主导作用。
    a、生理需要
    b、安全需要
    c、自我实现需要
    d、尊重需要

6、希望自己归属于某个社会团体或组织，这属于（ ）
    a、生理需要
    b、安全需要
    c、自我实现需要
    d、社交需要

7、期望理论是由（ ）的维克托•弗鲁姆提出来的。
    a、英国
    b、美国
    c、法国
    d、澳大利亚

8、心理力场模型理论中的“p”代表（ ）
    a、环境
    b、函数符号
    c、行为
    d、个体

9、在改变农民行为时，短期内效果明显，长期内未必奏效的是（ ）
    a、行为操纵法
    b、教育培训法
    c、行为强制法
    d、咨询建议法

10、下列不属于行为特征的是（ ）
    a、目的性
    b、差异性
    c、自由性
    d、可塑性

11、需要层次理论是由（ ）提出的。
    a、维克托·弗鲁姆
    b、斯金纳
    c、熊彼得
    d、马斯洛

12、希望他人尊重自己的人格，希望自己的能力和才华得到公正的评价和赞许，这是（ ）。
    a、生理需要
    b、社交需要
    c、尊重需要
    d、自我实现需要

13、下列不属于动机作用的是（ ）。
    a、始发作用
    b、刺激作用
    c、导向作用
    d、强化作用

14、下列不属于农民行为改变的层次的是（ ）。
    a、具体学习的改变
    b、知识的改变
    c、态度的改变
    d、个人行为的改变

15、下列不属于农民个人行为改变的阻力的是（ ）。
    a、农民自身文化素质的障碍
    b、传统文化中消极的信念和价值观
    c、缺乏经济上的刺激
    d、市场需要

16、参与式改变是农民群体行为改变的方式之一，下列关于其特征的描述不正确的是（ ）。
    a、农民自愿参与，积极性高
    b、耗时少
    c、知识和态度的改变持久有效
    d、适合于成熟水平较高的群体

17、农民与推广人员沟通交流时，希望农业推广人员能看得起他，与他平等对话，这时农民的社交需要在起主导作用。

18、期望概率是指一个人对某个目标能够实现的可能性的估计。

19、农民决定采用新技术后的矛盾与后悔时常发生，这时推广人员只要对农民进行思想教育就行了。

20、教育培训法在使农民行为改变时具有长期的效果。

21、当农民的需要合理不合法时，推广人员也应尽量满足。

22、安全需要包括人身安全和财产安全。

23、人们通过实现自己的理想和人生价值来满足自我实现需要，客观上也为社会做出了一定贡献。

24、在确定推广目标时，要考虑到农民的实际情况，尽可能符合农民的要求。

25、在动力与阻力互作模式的第一个阶段，推广人员要做的工作主要是减轻农民的精神、物质和经济压力。

06 农业推广沟通原理

单元测验——农业推广沟通原理

1、下列不属于沟通要素的是（ ）
    a、沟通渠道
    b、沟通主体
    c、沟通客体
    d、沟通方法

2、年龄不同形成的“代沟”属于沟通障碍中的（ ）
    a、观念障碍
    b、语言障碍
    c、行业障碍
    d、角色障碍

3、在沟通程序中，与信息编码阶段相反的阶段是（ ）
    a、信息准备阶段
    b、信息传递阶段
    c、信息译码阶段
    d、信息接收阶段

4、由于态度欠佳导致沟通障碍时，应采取（ ）来解决。
    a、控制情绪和情感，使其处于较平稳的状态
    b、提高个人修养，端正沟通态度
    c、双方进行换位思维，相互体谅、相互理解
    d、站在中立的位置上，找出问题的症结

5、在雨水充足的地区向农民推广干旱地区的垄沟种植技术不会引起农民的兴趣，这是因为违反了（ ）的沟通准则。
    a、沟通的信息内容要与推广对象相关
    b、适当重复信息的关键内容
    c、要加强信息反馈
    d、沟通信息的组织与处理应简单、明了

6、下列不属于沟通渠道类型的是（ ）
    a、饶舌型
    b、多串型
    c、扩散型
    d、全通道型

7、农业推广人员向农民介绍一项新的农业科技成果时，农民听不懂其中的某些名词、术语而导致沟通效果不佳，这属于心理障碍中的（ ）导致的沟通障碍
    a、情感失控
    b、脚色不同
    c、认知不当
    d、态度欠佳

8、下列不属于组织障碍的是（ ）
    a、封闭观念排斥沟通
    b、渠道单一造成信息不足
    c、条块分割造成沟通“断路”
    d、层次过多造成信息失真

9、为了及时了解农民获得农业推广信息后的想法、看法和要求，就必须（ ）
    a、善于运用比较和对比
    b、改善沟通环境
    c、加强信息反馈
    d、适当重复信息的关键内容

10、关于大众传播媒介，下列说法中不正确的是（ ）
    a、包括广播、电视、报刊、杂志等
    b、覆盖面广
    c、属于双向沟通
    d、传播信息速度快

11、在smcr沟通模式中，s和m分别代表（ ）。
    a、信息源、传播通道
    b、信息源、信息
    c、信息接受者、信息
    d、传播通道、信息接受者

12、根据沟通渠道的不同可将沟通分为（ ）。
    a、正式沟通和非正式沟通
    b、语言沟通和非语言沟通
    c、单向沟通和双向沟通
    d、个人沟通和大众沟通

13、沟通媒介不包括（ ）。
    a、大众传播媒介
    b、声像宣传媒介
    c、个人传播媒介
    d、语言传播媒介

14、把某种认识凝固化、神圣化，奉为永恒的真理，这是（ ）障碍。
    a、封闭观念
    b、僵化观念
    c、极端观念
    d、代沟角色

15、下列不属于沟通准则的是（ ）
    a、加强信息反馈
    b、信息的组织与处理应简单、明了
    c、改善沟通环境
    d、摆正“教”与“学”的相互关系

16、为了突出新技术的优势，可以列表从不同的方面比较新、旧技术的表现，从而提高沟通的效果。

17、“隔行如隔山”指的是组织障碍。

18、极端观念会破坏沟通，解决办法是促进农民观念与时俱进，从而接受新知识、新技术。

19、在农业信息准备阶段，信息传递时间既不能过早，也不能过晚。

20、为了使农民掌握技术操作中的要点、难点，应当适当重复沟通信息的关键内容，并举例说明。

21、农业推广人员应按照自己的习惯和喜好来组织与处理沟通信息。

22、沟通环境不仅包括物理环境，还包括沟通参与者的社会、文化及心理等方面的环境。

23、语言传播媒介包括口头语言、书面语言两类。

24、农业信息反馈不受时间限制。

07 农业推广方式与方法

单元测验——农业推广方式与方法

1、意识启蒙模式适用的对象是（ ）
    a、特定商品产区的农民
    b、贫困、落后地区的农民
    c、社区的一般农民
    d、发达地区的农民

2、一般推广方式的推广项目一般是由（ ）制定的。
    a、中央
    b、地方
    c、商业组织
    d、农民

3、教育机构推广方式的推广主体是（ ）
    a、农民
    b、农业技术学校的学生
    c、农业院校及其教职员
    d、地方推广人员

4、推广机构兴办经济实体属（ ）推广方式。
    a、技术承包
    b、产品专业化
    c、技术、信息与物资经营相结合
    d、物资和经营服务相结合的

5、具有中国特色的农业推广方式是（ ）
    a、农业开发方式
    b、技术承包方式
    c、技术与信息咨询服务
    d、科技下乡方式

6、我国按项目推广技术的农业推广方式，项目的选择应重点考虑项目（　　　）
    a、对农民的素质有较大提高
    b、影响面大，地方领导人重视
    c、影响面不宜大，增收效果显著
    d、影响面大，增产、增收效果显著

7、农业技术承包服务的实质是农业技术的（　　　）
    a、无偿转让
    b、有偿转让
    c、创新
    d、完善

8、产品专业化推广方式的推广项目一般是由( )制定。
    a、地方组织
    b、商业组织
    c、行政部门
    d、农民个人

9、一般推广方式在管理上实行的是（　　）
    a、垂直管理
    b、自由式管理
    c、双向管理
    d、平行管理

10、推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同，按合同规定推广技术。这种推广方式是( )。
    a、群众性推广方式
    b、联产提成技术承包推广方式
    c、技术承包推广方式
    d、项目推广方式

11、对大众传播法特点描述错误的是（ ）
    a、信息传播成本低，范围广
    b、墙报的题材广泛、形式多样、内容可长可短
    c、信息传递方式是双向的
    d、及时发布天气预报、病虫害预测预报，提出具体措施时宜采用大众传播法

12、属于大众传播法表现形式的是（ ）。
    a、示范
    b、小组讨论
    c、农户访问
    d、科技展览陈列

13、农户访问是（ ）
    a、推广人员直接访问农民
    b、推广人员直接访问农民积极分子
    c、专家直接访问农民
    d、农民与农民之间的互访

14、最有助于对某个问题或看法做出一致的决定的方法是（ ）
    a、成果示范
    b、方法示范
    c、个别指导
    d、小组讨论

15、电话咨询在下列农业推广方法中，属于（ ）
    a、大众传播法
    b、个别指导法
    c、集体指导法
    d、培训访问法

16、最能体现农民关注、采用新成果的积极主动性的表现形式是（ ）
    a、农户访问
    b、成果示范
    c、办公室访问
    d、小组讨论

17、与集体指导和个别指导法相比，大众传播法最突出的特点是（　　　）
    a、成本较高
    b、单向沟通
    c、最费时间
    d、针对性强

18、解决个别农民特殊需求最有效的方法是（ ）
    a、农户访问
    b、方法示范
    c、报纸杂志
    d、现场指导

19、有偿技术转让方式只适用于经济效益显著的物化技术成果。

20、技术入股必须坚持自愿互利、利益共享的原则。

21、澳大利亚采用的推广方式主要为培训和访问推广方式。

22、推广费用共担方式是未来农业推广方式的发展趋势。

23、杨凌地区的“大学推广模式”属于教育机构推广方式。

24、群众性推广方式是我国主要的农业推广方式。

25、泰国在农业推广工作中采用的“双向交流法”属于培训和访问推广方式。

26、采用教育机构推广方式的代表性国家是印度。

27、新西兰采用费用分摊的推广方式。

28、大项目、重点项目的实施适宜采用集团承包方式。

29、满足生产和经营方式相同的条件的农民的相同或相似需求时适合采用集体指导法。

30、科技报告会属于大众传播法的表现形式。

31、进行农户访问时访问对象可以随机选择。

32、电话咨询方法适合在通讯事业发达的国家或地区应用。

单元作业1

1、你认为乡村振兴需要解决哪些突出问题？如何才能有效解决？

08 农业推广试验与示范

单元测验——农业推广试验与示范

1、关于大区对比试验，下列说法中不正确的是（ ）
    a、通常面积在600平方米以内
    b、面积通常不小于3000平方米
    c、节水灌溉试验属于大区对比试验
    d、是指创新技术推广之前进行的接近生产实际的试验

2、观测检验新技术成果在某地区的适应性和推广价值的试验是（ ）
    a、探讨性开发试验
    b、技术适应性试验
    c、综合性试验
    d、多年试验

3、按照试验的性质分类，下列不属于分类结果的是（ ）
    a、探讨性开发试验
    b、技术适应性试验
    c、综合性试验
    d、多年试验

4、确定新引进的作物品种在拟推广地区的最佳播种期的试验属于（ ）
    a、综合性试验
    b、技术适应性试验
    c、探讨性开发试验
    d、多年试验

5、试验方案的主要内容不包括（ ）
    a、试验名称
    b、试验设计方案
    c、试验的目的及意义
    d、参加人员

6、在实施农业推广试验时，落实各项农艺操作时应遵循的原则是（ ）
    a、唯一差异原则
    b、居中性
    c、可比性
    d、等距性

7、下列（ ）是所有推广方法中最为有效的方法。
    a、方法示范
    b、个别指导法
    c、成果示范
    d、小组讨论法

8、展示果树修剪的推广方法是( )
    a、方法示范
    b、成果示范
    c、个别指导
    d、小组讨论

9、北京昌平国家农业科技园区属于（ ）
    a、国家级示范园区
    b、地方政府主办的农业科技示范园区
    c、由企业创办的农业科技示范园区
    d、特色农业科技示范基地

10、下列不属于农业科技示范户的培养对象的是（ ）
    a、专业种养大户
    b、专业技术协会的农民会员
    c、普通农户
    d、农机大户

11、关于紫杉醇提取技术，下列说法中不正确的是（ ）
    a、给采用这项技术的少量加工企业和部分农民带来了丰厚利益
    b、只考虑了当前利益和经济利益
    c、损害了国家一级保护植物红豆杉
    d、采用这项技术是坚持可持续发展

12、北方地区小麦玉米高产种植模式的观摩应安排在（ ）
    a、小麦孕穗期、玉米成熟期
    b、小麦灌浆期、玉米大喇叭口期
    c、小麦扬花期、玉米拔节期
    d、小麦成熟期、玉米灌浆期

13、关于方法示范，下列说法不正确的是（ ）
    a、属于技能类示范
    b、采用者可以通过视、听、触等多种感觉和实际操作进行学习
    c、适用于小范围、小规模和短时间演示
    d、演示以讲解为主，操作为辅

14、下列不属于理想示范户的选择标准的是（ ）
    a、所经营的土地或场所必须要有足够大的规模
    b、有较高的文化水平和科技素质，接受新事物的能力强
    c、有较强的责任感、荣誉感
    d、有比较丰富的理论经验

15、农业推广试验方案的内容中最关键的部分是（ ）
    a、试验名称
    b、试验的目的及意义
    c、试验设计方案
    d、试验材料与试验地概况

16、成果示范过程需要高素质的推广服务人员指导，推广人员需要具备的条件不包括（ ）
    a、个人道德修养很高
    b、掌握新技术原理
    c、操作技能熟练
    d、沟通能力强

17、种植业的品种对比试验属于多因素试验。

18、按照试验的性质分类，农业推广试验可分为三类。

19、为了解决干旱地区小麦保苗技术问题，试验可以在一般地上进行。

20、农业推广试验水平的确定应遵循居中性、可比性和等距性三个原则。

21、实施农业推广试验时，应在使用前20天购置准备多于试验实际需要量10%的各类物质材料，如种子、农机具、肥料、农药、农用薄膜等。

22、对以产量为目标的试验，要采取理论测产法。

23、杨凌现代农业示范园区具有“一轴、一心、八园”的格局。

24、北川特色农业示范基地属于成果示范的表现形式。

25、高效养殖新技术示范时只需要精干的技术人员指导就行了。

26、成果示范需要让农民亲自操作，推广人员及时纠正和指导。

09 农业推广教育与培训

单元测验—— 农业推广教育与培训

1、当教育与培训的对象是科技示范户时，下列说法中不正确的是（ ）
    a、推广的技术信息应较为系统
    b、时间可长一点
    c、内容可以丰富、全面一些
    d、内容要有针对性

2、当前农业推广教育与培训中最主要的形式是（ ）
    a、专题培训班
    b、现场会
    c、经验交流会
    d、巡回指导

3、科技示范户在大会上介绍自己的经验、做法来引导和教育其他农民，促进农民采用新技术或成果的方式属于（ ）
    a、科技下乡
    b、巡回指导
    c、经验交流会
    d、农业科技展览

4、既属于成果示范的表现形式，又属于教育与培训的基本方式的是（ ）
    a、科技下乡
    b、农业科技示范园
    c、科技蹲点
    d、专题培训班

5、科技人员常驻农村，为农民进行技术指导和培训的方式属于（ ）
    a、科技蹲点
    b、科技下乡
    c、巡回指导
    d、现场会

6、我国“绿色证书”制度的试点工作始于（ ）
    a、1980年
    b、1985年
    c、1990年
    d、1995年

7、关于青年农民科技教育培训，下列说法中不正确的是（ ）
    a、对象重点是村组干部、团干部、复员军人、生产专业户和科技示范户等骨干农民
    b、以实践教学为主
    c、需要对农民进行300学时的培训
    d、一般分为普通班、重点班和提高班

8、为企业发展而储备人力资源的教育培训模式是（ ）
    a、农民创业培植培训模式
    b、青年农民科技教育培训模式
    c、“绿色证书”教育培训模式
    d、骨干企业带动培训模式

9、青年农民科技教育培训模式的理论课时与实践课时之比约为（ ）
    a、2:1
    b、1:2
    c、1:1
    d、1:3

10、农民创业培植培训模式的培训对象必须具有（）年以上的农业生产经营管理实践经验。
    a、3
    b、5
    c、1
    d、2

11、农民教育与培训的内容紧跟时代发展，与时俱进，这体现了教育与培训的（）特点。
    a、显效性
    b、时代性
    c、季节性
    d、针对性

12、下列（ ）不属于农业教育与培训的特点。
    a、复杂性
    b、时代性
    c、季节性
    d、灵活性

13、根据农民生产和生活的需求来进行教育与培训，这是运用了（ ）。
    a、直观原则
    b、因人施教原则
    c、按需施教原则
    d、启发性原则

14、根据农民的年龄、个性差异和文化程度等不同因素，有的放矢地进行教育与培训，应该贯彻（ ）
    a、直观原则
    b、因人施教原则
    c、按需施教原则
    d、启发性原则

15、下列不属于农民教育与培训原则的是（ ）
    a、直观原则
    b、因人施教原则
    c、按需施教原则
    d、互惠互利原则

16、农业推广人员的职前教育与培训一般由国家的（ ）来完成。
    a、中高等农业教育学校
    b、高等农业教育学校
    c、中等农业教育学校
    d、中低等农业教育学校

17、“绿色证书”教育培训模式属于农民教育与培训的新型模式。

18、农民创业培植培训的内容之一是帮助学员解决生活中的技术难题。

19、中等农业职业教育的形式有成人大专学历教育转岗培训与继续教育两种形式。

20、青年农民科技教育培训模式中，大量的培训任务由普通班完成。

21、青年农民科技教育培训模式的理论课时与实践课时之比约为1:2。

22、科技下乡既是我国农业推广方式之一，又是农业推广教育与培训基本方式之一。

23、农民创业培植培训模式不仅要给农民提供政策引导、信息服务，还要提供资金扶持和后续买球平台网址的技术支持等。

24、农民创业培植培训模式的培训对象必须具有3年以上的农业生产经营管理实践经验。

25、中等农业职业教育培训的对象既可以是农村基层干部，也可以是具有一定文化基础知识的农民。

26、在运用因人施教原则时，对文化程度较低、经济条件较差的农民，要引导他们主动学习和掌握农业科技理论知识。

27、直观原则包括实物直观、模象直观和语言直观三种表现方式。

28、每月讲习班的教育培训对象为村级推广人员。

29、农业推广人员的在职教育与培训可以提高其自身的素质。

10 农业推广经营与服务

单元测验——农业推广经营与服务

1、农业推广经营服务实质上是一种（ ）推广服务。
    a、无偿
    b、有偿
    c、有偿与无偿相结合的
    d、有时是无偿，有时是有偿的

2、农业推广经营服务必须以（ ）为第一原则。
    a、赢利性原则
    b、技物结合原则
    c、农民自愿原则
    d、互惠互利原则

3、要实现“即开方又卖药”，必须遵循（ ）
    a、赢利性原则
    b、农民自愿原则
    c、技物结合原则
    d、互惠互利原则

4、农业技术的经营服务不能实行强迫命令，这是（ ）的体现。
    a、赢利性原则
    b、农民自愿原则
    c、技物结合原则
    d、互惠互利原则

5、针对不同农民的素质、经济条件和承受能力的差异，推广适合他们不同需要的技术和服务，这符合（ ）
    a、赢利性原则
    b、技物结合原则
    c、农民自愿原则
    d、适应农民需求层次原则

6、围绕用户的需要来安排推广经营服务的内容、方式，这是（ ）。
    a、质量观念
    b、服务观念
    c、用户观念
    d、竞争观念

7、“质次价高”、“一锤子买卖”实质上是违反了（ ）。
    a、质量观念
    b、服务观念
    c、用户观念
    d、竞争观念

8、用优质、配套的买球平台网址的售后服务来赢得回头客，这体现了（ ）
    a、质量观念
    b、服务观念
    c、用户观念
    d、竞争观念

9、下列不属于经营服务的产后环节的内容的是（ ）
    a、帮助农民打通农产品的内外销路
    b、帮助建立农产品加工企业
    c、为农民提供种子、化肥、农药等物资
    d、提供农产品的运输服务

10、下列属于农业推广经营服务产中环节内容的是（ ）
    a、提供农产品销售需求信息
    b、提供农业经济政策信息
    c、提供农产品贮藏保鲜服务
    d、提供技术培训、印发技术资料

11、了解与熟悉关于农资供应与服务方面的政策，这是农业推广经营服务程序的第（ ）步。
    a、一
    b、二
    c、三
    d、四

12、下列不属于分析市场环境时要考虑的因素的是（ ）
    a、人口因素
    b、政策因素
    c、竞争因素
    d、科技因素

13、下列（ ）不属于营销策略。
    a、价格策略
    b、地点策略
    c、个体策略
    d、促销策略

14、选择适销对路的产品，必须满足市场需求，这是（ ）。
    a、价格策略
    b、地点策略
    c、产品策略
    d、促销策略

15、下列不属于农业推广经营服务的指导思想的是（ ）
    a、以服务为宗旨
    b、以技术为核心
    c、以赢利为第一原则
    d、以管理求实效

16、农业推广经营服务是一种运用经济手段搞推广的方式。

17、竞争观念就是通过获取及时的、丰富的信息，合理决策、安排经营服务活动，以获取最大限度的收益和最小的损失。

18、要赢得竞争的主动权，就要抢占市场先机，什么事情都比别人快一步，这是信息观念的体现。

19、未雨绸缪、提前规划安排经营服务活动，这是战略观念的核心。

20、竞争观念贯穿于其他经营服务观念的运用过程。

21、国家和地区支持、扶持发展什么产业就提供什么产业的农业经营服务，这符合适应农民需求层次原则。

22、农民需要什么就推广经营什么，这既是适应农民需求层次原则的体现，又是用户观念的运用。

23、未来的竞争主要是服务观念的竞争。

24、确定目标市场就是把需求相近的购买者划分为一类。

25、决策方案的各备选方案之间可以相互包容。

26、农业推广经营服务应合法经营。

11 农业推广项目及管理

单元测验——农业推广项目及管理

1、农业推广计划与农业推广项目的关系是（ ）
    a、农业推广计划由农业推广项目组成
    b、农业推广项目由农业推广计划构成
    c、农业推广计划就是农业推广项目
    d、二者没有什么关系

2、衡量项目的先进性的指标不包括（ ）
    a、创新性
    b、经济合理性
    c、适应性
    d、技术复杂性

3、农业推广选择项目应遵循的原则不包括（　　　　　）
    a、对生产有重大影响
    b、综合效益显著
    c、投资高、收益高
    d、“短、平、快”项目

4、一套作物综合栽培管理技术在北方适用，但在南方却不适用，是因为违反了（ ）
    a、项目的成熟性原则
    b、项目的适应性原则
    c、项目的先进性原则
    d、项目产品的需求性原则

5、下列不属于农业推广项目选择方法的是（ ）
    a、调查现状法
    b、领导决定法
    c、评议论证法
    d、优选决策法

6、农业推广项目的验收方式中不能形成正式结论的是（　　　）
    a、现场验收
    b、检测、审定验收
    c、社会验收
    d、专家验收

7、为了明确项目下达单位、项目管理单位及项目主持人应承担的责任、义务，必须（ ）
    a、制定实施计划
    b、落实实施方案
    c、监督检查
    d、签订实施合同

8、农作物品种的检测、审定适合采用（ ）方法。
    a、现场验收
    b、会议验收
    c、检测、审定验收
    d、农民验收

9、下列不属于农业推广项目制定方式的是（ ）
    a、自上而下式
    b、自下而上式
    c、由内而外式
    d、联合制定式

10、集合各阶层人士包括农民在内的见识与智慧，共同制定项目计划的方式是（ ）
    a、自上而下式
    b、自下而上式
    c、由内而外式
    d、联合制定式

11、农业推广项目的来源中占据主导地位的是（ ）
    a、科研成果
    b、农民的先进经验
    c、技术改进成果
    d、引进技术

12、对项目从目标制定、下达部署、组织执行、反馈修改方案，直至实现目标，进行闭环式的管理，这是农业推广项目的（ ）
    a、分级管理
    b、分类管理
    c、封闭式管理
    d、合同式管理

13、有利于调动推广人员的积极性和提高仪器设备、物资及资金的利用率的农业推广项目管理方法是（ ）
    a、.分级管理
    b、分类管理
    c、封闭式管理
    d、项目承包和技术经济责任制管理

14、通过汇总分析目前的现状、搜集到的文献资料及预测项目未来发展的目标的方法来选择项目的方法属于（ ）
    a、调查现状法
    b、分析预测法
    c、评议论证法
    d、优选决策法

15、验收专家组通过考查研究工作现场的方式对推广工作的结果做出评价，从而确定推广项目是否通过验收，这种验收方式是（ ）
    a、现场验收
    b、会议验收
    c、检测、审定验收
    d、综合验收

16、推广项目的经费必须做到专款专用，只提供有偿推广服务。

17、农业推广项目验收包括阶段验收、中期验收和项目完成验收三种类型。

18、在选择农业推广项目时，只需要考虑农民的需要和市场的需要。

19、一项农业科技成果在实践中应用时，有时成功，有时失败，这是项目的成熟性不高。

20、农业推广项目的选择方法有七种。

21、如果农业推广项目的产品在市场上不受欢迎，可能是选择推广项目时没有考虑到产品的需求性。

22、选择农业推广项目时，不但要考虑国家政策和市场的需求，还要考虑农民的接受能力。

23、农业推广计划的内容具体一些，而农业推广项目的内容宏观一些。

24、按科学性质分，农业推广项目可分为试验项目、示范项目、推广项目三类。

25、农民根据自己的需要和想法拟定项目计划，请上级人员给予协助或指导，这属于自下而上式的项目制定方式。

单元作业2

1、你认为新时代新乡村应该普及哪些技术？

12 农业推广工作评价

单元测验——农业推广工作评价

1、农业推广工作评价的作用不包括（ ）
    a、认可作用
    b、决策作用
    c、批评作用
    d、学习作用

2、就大多数农业技术推广项目而言，经常选用的评价标准不包括（ ）
    a、创新的扩散及其在目标群体中的分布
    b、专家评价
    c、目标群体对推广项目的反映的评估
    d、推广人员同目标群体之间联系状况

3、在确定评价人员时，下列说法中不正确的是（ ）
    a、应选择文化水平相近的各类人
    b、应有一定的代表性和鲜明的层次性
    c、一般以5—15人较为合适
    d、应权衡各类人员的优缺点

4、采用典型调查法收集评价资料时的关键是（　　　）
    a、选领导人物调查
    b、选好调查对象
    c、作好记录
    d、多准备问题

5、农民受教育情况属于（ ）的内容。
    a、经济效益评价
    b、生态效益评价
    c、社会效益评价
    d、环境效益评价

6、下列不属于定量评价法表现形式的是（ ）
    a、对比法
    b、综合评分法
    c、加权平均指数法
    d、整体平均法

7、社会产品产值总量增加情况属于（ ）的内容。
    a、经济效益评价
    b、生态效益评价
    c、社会效益评价
    d、环境效益评价

8、在评价步骤中，下列（ ）不属于评价前的准备工作。
    a、明确评价范围与内容
    b、选择评价标准与指标
    c、确定评价人员和方法
    d、编制评价报告

9、下列不属于农业推广工作评价原则的是（ ）
    a、综合效益原则
    b、重点突出的原则
    c、农民自愿原则
    d、以人为本的原则

10、农业推广工作评价时要定性指标和定量指标相结合，这是（ ）.
    a、综合效益原则
    b、统筹兼顾的原则
    c、农民自愿原则
    d、实事求是的原则

11、下列不属于农业推广项目绩效评价范畴的是（ ）
    a、推广度和推广率是否提高
    b、劳动生产率和劳动净产值是否提高
    c、农民健康状况及人均居住面积是否有所改善
    d、是否合理利用农作物秸秆

12、采用某项技术的农民人数是否增加属于（ ）
    a、经济效益评价
    b、推广方式方法评价
    c、农民教育评价
    d、综合服务评价

13、评价可评定项目工作完成的情况，对预期目标、组织功能、推广方法、工作成绩和社会效果等方面的成果给予认定和总结，这是农业推广工作评价的（ ）
    a、强化责任作用
    b、决策作用
    c、学习作用
    d、认可作用

14、对项目的评价可以形成政策和战略措施层面上决策的支持依据，这属于农业推广工作评价的（ ）
    a、认可作用
    b、决策作用
    c、学习作用
    d、增强能力作用

15、下列（ ）属于评价后的工作。
    a、实施评价工作
    b、编制评价报告
    c、收集评价资料
    d、确定评价人员和方法

16、在进行农业推广评价工作时必须对项目的经济效益、社会效益及生态效益进行综合评价，这是（ ）的体现。
    a、综合效益原则
    b、重点突出的原则
    c、统筹兼顾的原则
    d、以人为本的原则

17、在推广评价实践中，根据评价的目的，所有的推广目标都要细化、具体评价。

18、收集评价资料的内容应根据评价的内容而定。

19、环境的改善属于生态效益评价的内容。

20、定性评价完全根据评价者的主观感觉来定，不需要量化指标和分值。

21、农业推广工作的评价方法包括三种。

22、农业推广工作的评价步骤可分为评价前的准备工作、评价及评价后的工作三大部分。

23、评价推广投入时，推广人员活动所花费的时间和所使用的财力、物力等是无法量化统计的。

24、就业率变化、文盲比例变化属于社会效益评价的内容框架。

25、评价农业推广工作主要是评价经济效益。

26、作物单位面积产量及经济收益是否增加属于经济效益评价的内容。

27、农民的可持续农业及科技意识是否提高属于推广工作过程的评价范畴。

28、农业推广工作评价的统筹兼顾的原则是指评价时要考虑有关领导与管理人员、推广对象、推广人员和相关专家的意见。

期末考试

《现代农业推广学》期末考试试卷

1、被后世尊称为“农业推广世家”的是（ ）家族。
    a、陈振龙
    b、孟祺
    c、王祯
    d、宋应星

2、一项创新比被它所取代的原有创新相对优越的程度反映了创新的（ ）
    a、相对优越性
    b、一致性
    c、复杂性
    d、可试验性

3、生物遗传规律属于（ ）
    a、开发性研究成果
    b、应用性研究成果
    c、基础性研究成果
    d、综合性研究成果

4、在我国，产、学、研三结合模式与（ ）的运行机制相似。
    a、技、政、物三结合的运行机制
    b、“企业＋基地＋农户”三结合的运行机制
    c、经营、咨询、推广三结合的运行机制
    d、科、教、推三结合的运行机制

5、借鉴其他领域、部门、学科正确的东西，从联想中寻找问题答案的思维方式属于（ ）
    a、发散性思维
    b、侧向思维
    c、逆向思维
    d、动态性思维

6、防止意外事故和经济损失属于（ ）
    a、生理需要
    b、安全需要
    c、自我实现需要
    d、社交需要

7、对于经济发达地区的农民来讲，（ ）不是他们最大的需求。
    a、满足健康文明的娱乐爱好
    b、为他们举办创业培训班
    c、解决温饱问题
    d、为他们提供创业的优惠政策、资金

8、通过改变农业环境，如社会组织环境、政策法律环境、技术服务环境、基础设施等来改变农民个体及群体行为，这属于（ ）
    a、面向行为主体的策略
    b、农民与环境同时改变的策略
    c、面向社会大众的策略
    d、面向行为环境的策略

9、由于语义不明而造成的歧义属于（ ）
    a、观念障碍
    b、语言障碍
    c、行业障碍
    d、角色障碍

10、关于沟通的要素描述正确的是（ ）
    a、信息传送者和信息接收者都属于沟通主体
    b、沟通客体是指参与沟通的农业推广人员和农民
    c、沟通渠道包括五种类型
    d、沟通媒介包括大众传播媒介、声像宣传媒介两种类型

11、主要存在于发展中国家或地区的农业推广模式不包括（ ）
    a、传递服务模式
    b、合同约束模式
    c、意识启蒙模式
    d、综合咨询模式

12、在下列农业推广方式中，（ ）是未来的发展趋势。
    a、群众性推广方式
    b、产品专业化推广方式
    c、培训和访问推广方式
    d、教育机构推广方式

13、关于扶贫项目推广方式的特点，下列说法中错误的是（ ）
    a、短期效果明显
    b、所需经费多
    c、外援中止后，当地的可持续发展可以得到保证
    d、新技术和新方法可以得到试验

14、采用教育机构推广方式并在实践中取得了很好效果的国家是（ ）
    a、荷兰
    b、美国
    c、澳大利亚
    d、印度

15、“丰收计划”、“星火计划”属于（ ）
    a、项目计划方式
    b、技术承包方式
    c、技术、信息与物资经营相结合方式
    d、农业开发方式

16、下列不属于方法示范的是（ ）
    a、水稻抛秧技术
    b、人工授粉技术
    c、棉花整枝打杈技术
    d、奶牛养殖技术

17、肥料的施用时期、施用数量、施用方式试验属于（ ）
    a、综合性试验
    b、探讨性开发试验
    c、技术适应性试验
    d、利用性试验

18、下列不符合方法示范的基本要求的是（ ）
    a、内容要少而精
    b、时间不宜过长
    c、演示时操作和讲解并重
    d、要让农民亲自操作，推广人员及时纠正和指导

19、农民通过现场操作农业生产中的关键性技术从而掌握其要领，这种方式是（ ）
    a、现场会
    b、经验交流会
    c、巡回指导
    d、科技蹲点

20、下列（ ）属于农民教育与培训的新型模式。
    a、科技下乡
    b、农业科技展览
    c、巡回指导
    d、青年农民科技教育培训模式

21、为了在竞争中胜出，在经营服务中做到“人无我有，人有我新”，这就要求推广机构及组织必须具有（ ）
    a、创新观念
    b、服务观念
    c、用户观念
    d、竞争观念

22、一项农业科技成果在实践中应用时，时而成功，时而失败，这是项目的（ ）不高造成的。
    a、先进性
    b、适应性
    c、成熟性
    d、需求性

23、下列不属于收集评价资料方法的是（ ）
    a、抽样调查法
    b、小组讨论法
    c、直接观察法
    d、访问法

24、就业率情况和农民受教育情况属于（ ）评价的范畴。
    a、生态效益
    b、技术效益
    c、经济效益
    d、社会效益

25、一项农业创新的应用时间是有限的，具有过期失效和过时作废的特点。这是（ ）给我们的启示。
    a、成果分布规律
    b、阶段性规律
    c、交替性规律
    d、时效性规律

26、对农作物、蔬菜、水果、畜禽及农产品加工、贮藏和酿造方法等进行了论述的《农桑辑要》是（ ）所著。
    a、元代 王祯
    b、元代 孟祺
    c、明代 徐光启
    d、清代 方观承

27、被称为世界纺织技术史上最早、最完整的教科书的是（ ）
    a、《棉花图》
    b、《农桑通诀》
    c、《天工开物》
    d、《农政全书》

28、某项创新理解和使用起来相对困难的程度称为创新的（ ）
    a、复杂性
    b、相对优越性
    c、可试验性
    d、一致性

29、资源严重不足，思想和行为受传统思想、观念的束缚很大，对新事物吹毛求疵，这类人属于创新采用者中的（ ）
    a、创新先驱者
    b、早期采用者
    c、晚期多数
    d、落后者

30、生物抗逆性机理属于（   ）。 
    a、开发性成果
    b、基础性成果
    c、应用性成果
    d、综合性研究成果

31、在农业科技成果的转化要素中，转化客体是指（ ）
    a、科研人员和各级推广人员
    b、农民或生产单位
    c、被转化的具体技术成果
    d、转化手段和方法

32、对抑郁质型的农民，推广人员应该（ ）
    a、多关心、引导他们，使其提高对外界环境的适应性和承受能力
    b、发挥其聪明、灵活、敏捷的优点，同时又要引导其培养稳定性、坚韧性和毅力
    c、耐心忍让，稳定其情绪，待其冷静下来后再与他们进行沟通和协商
    d、发挥其吃苦耐劳、勤奋踏实的长处，同时帮助他们培养和提高灵活性和应对紧急情况的能力

33、通过为农民提供种子、化肥、农机具及贷款等条件来影响农民行为的方法是（ ）
    a、行为操纵法
    b、教育培训法
    c、提供物质条件法
    d、咨询建议法

34、关于沟通中的信息源，下列说法错误的是（ ）
    a、信息源属于沟通主体
    b、信息源是指沟通的信息内容
    c、在双向沟通中，信息源可以是推广人员，也可以是农民
    d、信息源指在沟通中主动发出信息的一方

35、关于农户访问和办公室访问，下列说法有误的是（ ）
    a、都是个别指导法的表现形式
    b、都能有效解决个别农民的特殊需求
    c、都要花费推广人员大量的时间和资金
    d、办公室访问中农民的主动性更高一些

36、农业推广教育与培训应因时、因地、因人制宜，这体现了农业推广教育与培训的（ ）特点。
    a、灵活性
    b、季节性
    c、显效性
    d、时代性

37、农业推广人员应该根据具体情况选择直销、经销、代销、网络销售等众多渠道中的一种或几种来进行营销，这属于（ ）。
    a、价格策略
    b、地点策略
    c、促销策略
    d、产品策略

38、农业推广项目应该选择能适应拟推广地区的气候、土壤、生产水平、农业生产经营方式等条件的项目，这体现了选择项目时的（ ）
    a、成熟性原则
    b、需求性原则
    c、先进性原则
    d、适应性原则

39、评价农业推广工作时要考虑包括相关领导、管理人员、专家及农民等在内的各方面人员的意见，这是遵循（ ）的体现。
    a、实事求是的原则
    b、统筹兼顾的原则
    c、以人为本的原则
    d、重点突出的原则

40、针对大多数农民共同关心的问题提供咨询时适宜采用（ ）
    a、大众传播法
    b、集体指导法
    c、个别指导法
    d、小组讨论法

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