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人参与 2023-01-04 06:00:50
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第一章 学前儿童社会教育概述
第一章测验
1、影响幼儿社会性发展的内部因素是下列哪项?
a、教育内容
b、教育途径
c、家庭教育
d、个体主观能动性
2、沟通中有效的方式是
a、肢体语言
b、表情
c、手势
d、言语
3、学前儿童社会教育只在课堂上发生
4、环境熏陶法包括
第一章作业
1、1、什么是儿童心理发展的关键期?
2、2、为什么说学前期是人走向社会化打基础的关键期
第二章 学前儿童社会教育的目标、内容、原则、途径与方法
第二章测验
1、教育者为幼儿树立正面的、积极的榜样属于那种指导方法
a、移情训练法
b、环境熏陶法
c、行为练习法
d、参观调查法
2、学前儿童社会教育的指导方法有哪些?
a、环境熏陶法
b、移情训练法、
c、情境讨论法、
d、情境讨论法、参观调查法
3、教师组织幼儿去敬老院献爱心不属于社会教育活动
4、()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。
第二章作业
1、1、确定学前儿童社会教育目标及内容的依据?
2、2、学前儿童社会教育的分类内容
3、简述学前儿童社会教育的原则:
4、学前儿童社会教育的方法
5、什么是自然后果法:
6、学前儿童社会教育的途径
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