《职业生涯规划(全校人文)》中国大学mooc完整答案-买球的app软件下载
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人参与 2022-11-04 23:54:20
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第一讲 大学生涯与职业发展
章节测试与作业
1、有关生涯规划的表述,以下说法中错误的是:
a、生涯规划是动态的过程
b、生涯规划一旦确定就不能更改
c、生涯规划是因人而异的
d、生涯规划需要与时俱进
2、人们常说:“计划赶不上变化。” 因此,
a、反正变化是绝对的,提前计划也没什么用
b、车到山前必有路,计划与否不重要
c、提前计划是为了更好地行动,遇到了变化可以根据情况及时进行调整
d、计划很重要,即使遇到了变化,也要一成不变地执行计划
3、有关大学生涯阶段的表述,以下说法错误的是:
a、大学生涯是职业生涯的重要准备期和探索期,要主动了解自己和探索职场
b、大学生涯是职业生涯的重要准备期和探索期,要掌握合理定位和职业决策的方法
c、大一是冲刺期,要开始制作简历、搜集招聘信息、准备考研等工作
d、大一是试探期,应该多和老师、学长学姐们交流,多思考未来的可能性
4、有关生涯规划的意义,以下表述错误的是:
a、生涯规划有助于促使我们达成圆融的人生
b、生涯规划有助于我们在实践中有更好的体验
c、生涯规划可以帮助我们实现所有愿望
d、生涯规划可以促使我们更好地了解自己
5、有关大学生涯与职业发展的关系,表述错误的是:
a、大学专业和未来职业可以分开,因此,随遇而安是更好的选择
b、大学里多尝试,未来的职业发展就会有更多的可能性
c、大学里扎实的专业知识和技能都可以为未来的职业发展奠定基础
d、我们可以基于对未来职业的向往来合理规划大学的生活、学习和工作
6、职业生涯规划是:
a、一成不变的
b、动态的
c、静态的
d、可以复制的
7、职业生涯规划是要根据( )的特质与客观环境进行匹配而进行科学决策并制定计划与付诸行动。
a、个人
b、他人
c、职业
d、专家
8、大学阶段是ta个人职业生涯中的:
a、探索期
b、维持期
c、隐退期
d、成长期
9、大学阶段,我们应该要
a、培养一种职业精神
b、树立自立意识和规划意识
c、学会学习
d、提升情商
10、以下哪些属于职业精神?
a、诚信
b、主动性
c、责任心
d、团队合作
11、职业生涯规划不是
a、复制他人
b、一成不变
c、随遇而安
d、做最好的自己
第二讲 职业生涯规划概述
章节测试与作业
1、有关生涯和职业生涯的概念,以下表述错误的是:
a、生涯是人生各种角色的组合和演进
b、生涯就是职业生涯
c、职业生涯是一个人在工作生活总所经历的所有职业或职位的总称
d、职业生涯是以“工作”为中心的历程
2、有关生涯角色,以下表述正确的是:
a、大学生涯中,我们主要的生涯角色仍然是学生,要以学习为主
b、大学生涯中,我们主要的生涯角色仍然是学生,因此,我们要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”
c、大学生涯是多姿多彩的,我们要尽可能多地承担一些生涯角色
d、大学生不以学习成绩论成败,与其努力学习不如努力做点其他的事情
3、有关职业生涯的独特性,以下表述错误的是:
a、每个人的职业特质不一样,因此,个人的职业生涯具备独特性。
b、只要我们有同样的专业、能力和努力,我们就一定会获得同样的成绩。
c、职业生涯具备独特性,因此,我们不能完全复制成功人士的生涯决策。
d、没有“最好”的工作,只有适合的工作。
4、有关职业生涯的内外性,以下表述错误的是:
a、内职业生涯主要是指个人的知识、能力、素质、观念等因素的组合及其变化的过程。
b、外职业生涯主要是指个人从事一个职业时的工作内容、职位、环境、薪酬、发展等因素的组合及其变化的过程。
c、外职业生涯是领导或老板决定,自己决定不了。
d、外职业生涯由内职业生涯决定,自己要积极打造强大的内职业生涯。
5、有关职业生涯的发展型态,以下表述正确的是:
a、我们可以自主选择职业发展型态。
b、我们虽然不能自主选择职业发展型态,但是提前了解职业发展型态可以促使我们积极面对经历过程中的重大事件。
c、我们不能自主选择职业发展型态,因此,随遇而安是最好的选择。
d、一生平凡型的职业发展型态就是一无是处,毫无幸福感可言。
6、有关生涯发展的经典理论,以下表述错误的是:
a、帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配 ”。
b、霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响。
c、马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系。
d、明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作,不适合就要重新选择。
7、职业生涯的三大特点不包括:
a、独特性
b、发展性
c、阶段性
d、内外性
8、生涯彩虹图的( )发明设计的?
a、霍兰德
b、舒伯
c、马克思
d、罗伊
9、职业生涯的发展型态图是:
a、过去时
b、进行时
c、将来时
d、不确定
10、施恩提出的职业生涯经典理论是:
a、人的全面发展理论
b、人-职匹配理论
c、职业锚理论
d、工作适应理论
11、以下哪些属于生涯角色?
a、学生
b、子女
c、公民
d、持家者
12、有关生涯发展的经典理论,以下表述正确的是:
a、马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系。
b、明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作,不适合就要重新选择。
c、帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配 ”。
d、霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响。
第四讲 职业特质探索(下)
章节测试作业
1、有关自我认知的途径,以下表述正确的是:
a、自我反省
b、心理测评
c、社会比较
d、以上都是
2、有关心理测评的特点,以下表述错误的是:
a、直接性
b、间接性
c、相对性
d、客观性
3、心理测评在个人的自我认知中,
a、快捷方便,具有一定的信效度。
b、灵活便捷,可以进行个性化的识别。
c、快捷方便,可以精确识别。
d、主观性太强,不准确。
4、有关职业价值观,以下表述正确的是:
a、所有人都应该拥有一致的职业价值观。
b、随着时代的发展,社会群体的职业价值观也会发生变迁。
c、职业价值观是不会改变的。
d、职业价值观是与生俱来的。
5、有关职业兴趣,以下表述正确的是:
a、只要有兴趣就一定可以把工作做好。
b、兴趣就等于职业兴趣。
c、兴趣和能力相互促进又相互制约。
d、任何兴趣都可以培养成职业兴趣。
6、mbti性格测评根据四个维度两两组合,得到了( )种职业性格。
a、12
b、14
c、16
d、18
7、根据能量指向方式,有关外向型的人的表述错误的是:
a、希望自己成为注意的焦点。
b、愿意与他人分享个人信息。
c、与他人一起时会感到兴奋。
d、听的比说的多。
8、根据获取信息的方式,有关直觉型的人的表述错误的是:
a、更加关注抽象的内涵与联系。
b、关注宏观的规律。
c、更关注未来。
d、更关注现在。
9、根据决策方式,有关思考型的人的表述错误的是:
a、认为符合逻辑的感情是正确的。
b、认为所有感情都是正确的。
c、喜欢客观分析问题。
d、看重规则与标准。
10、有关能力,以下表述错误的是:
a、可迁移技能又可称作适应性技能。
b、可迁移技能又可称作功能性技能。
c、专业知识技能又可称作内容性技能。
d、自我管理技能又可称作适应性技能。
11、霍兰德的职业兴趣类型有( )种。
a、4
b、5
c、6
d、8
12、mbti职业性格测评分为( )个考察维度。
a、4
b、5
c、6
d、8
13、可迁移技能又称为:
a、功能性技能
b、内容性技能
c、适应性技能
d、知识性技能
14、专业知识技能又称为:
a、功能性技能
b、内容性技能
c、适应性技能
d、可迁移技能
15、自我管理技能又称为:
a、功能性技能
b、内容性技能
c、适应性技能
d、知识性技能
16、有关外向型的人的表述正确的是:
a、希望自己成为注意的焦点。
b、与他人一起时会感到兴奋。
c、说的比听的多。
d、愿意与他人分享个人信息。
17、自我认识的方法有:
a、自我反省
b、他人评价
c、心理测评
d、社会比较
18、心理测评是科学的自我认识的工具,可以:
a、促进我们自我反省
b、快捷地得到答案
c、把所有受测者完全区别开来
d、保证信效度
19、以下哪些属于传统职业价值观:
a、铁饭碗
b、工作到退休
c、我是一块砖,哪里需要哪里搬
d、我喜欢
20、以下哪些是后现代职业价值观:
a、不在意成功
b、个体幸福最大化
c、实现经济目标
d、我喜欢
第五讲 职业社会认知
家族职业树
1、了解家族成员的职业、职业故事或经历,先填充“家族职业树”,再回答以下问题: (1)我的家族中哪一类职业从事的人数最多? (2)以后我也想和他们一样从事这类职业吗? (3)父亲如何形容他的职业? (4)父亲的想法对我的影响是什么? (5)母亲如何形容她的职业? (6)母亲的想法对我的影响是什么? (7)家族成员最羡慕谁的职业? (8)哪些职业是我决不考虑的? (9)选择职业时,我更加重视的条件是什么?
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